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在我的小学年月，班里教员喜好将学生分类，成就较差或“活跃泼”难管束的学生会主动被列入不受接待的行列。对于这些学生，教员从来不粉饰自己的讨厌之情，也从不惜惜当众求全谴责教训的机遇，乃至还会潜移默化地指导或纵容其他学生对他们的不放在眼里或呵�彙�

越看《非你莫属》，就越感受主持人的定位像如许的“小学教员”，把所有求职者和boss团成员当作学生，在最短时候内以一己好恶对求职者作出评判，并主导老板随其爱好作出选择。要命的是，大大都环境下他简直能hold住全场，在强烈热闹氛围的催化下，“教员”的鄙夷和不屑凡是能传染大部份“学生”，使小我的评判演化成集体质疑的狂欢。

近期被炒得火热的“法国粹历事务”也是如斯。平心而论，在求职进程中，求职者表示欠安，学历学识激发质疑，是件天然的工作。然而，是用理性的阐发亮相去应对，仍是以调侃贬低的体例去应对，这不但仅是立场差别那末简单。

以节目形式呈现的这一“雇用平台”，自己既包含着无限机缘，同时也埋没着将负面影响集中和放大的效应。在如许一个平台上，不难想象，实时的点拨和中肯的建议将何等有价值，与之相对，随便的冲击乃至奚落所发生的悲观感化也许也远超想象。

也有人认为，这归根结柢是档节目，天然要考虑眼球效应，要制造“最大限度的良性出色冲突”。不成否定，冲突、交锋，这些元素简直让节目布满张力，“都雅”也不乏“真实”，但节目对人的立场及秉承的理念，却会像慢性药一样，潜移默化地影响求职者和不雅众。

很难想象，一个将“戏剧性”或“矛盾”放在首位，将评判和决议选手“命运”作为一大追求的节目，若何能真正地“树立健康积极的求职不雅，指导准确价值不雅”。

一样，作为求职节目标主持人，究竟是站在中立立场，让求职者有机遇周全揭示自我，仍是气焰万丈地饰演法官脚色，急于掌控全场，这种选择不但表现了作为主持人的专业性，更折射着作为个别的襟怀胸襟人格。

每一个人心里都巴望他人的尊敬，不管是求职者、今朝被质疑困绕的老板仍是主持人自己，生怕都是如斯。少些不可一世、多些循循善诱，少些主不雅评判、多些客不雅不雅察，少些横加求全谴责、多些指点迷津……职场不需要更多傲慢与成见，一个为人“打开一扇门”的求职节目更不需要如斯。